青少年戴眼镜 利大还是弊大

　　当眼镜悄然成为学生们的生活必备品时，戴眼镜利大还是弊大;如何才能配一副合适的眼镜等等围绕眼镜引发的问题，受到家长们的普遍关注。

　　据调查数据表明，我国青少年学生近视率逐年增加，小学近视率在40%左右，中学近视率在65%左右，高中近视率在80%左右，直接影响他们学习、工作和前途。

　　拥有一双明亮清澈的眼睛是所有人的心愿。但由于长时间看书、看电脑等不科学的用眼习惯，使越来越多的青少年患上近视，他们不得不通过戴眼镜调整视力，以保持正常的学习生活。当眼镜悄然成为学生们的生活必备品时，戴眼镜利大还是弊大;如何才能配一副合适的眼镜等等围绕眼镜引发的问题，受到家长们的普遍关注。

　　暑假期，换配眼镜是不少学生假期里要做的一件事。高考结束后，配眼镜和做近视手术的考生顾客增加了近两成。某眼镜店负责人说，平时学生上课没时间，所以每年寒暑假就成了学生配镜的高峰期。为避开人多扎堆配镜时段，一些高考生在考试后就走进了眼镜店。

　　适时配戴眼镜

　　给孩子适时配戴眼镜利大于弊。多数不愿让孩子戴眼镜的家长都认为眼镜会影响儿童眼睛发育。因此，即使孩子反映看不清老师写在黑板上的字，出现视力下降的症状后，家长也没有及时带他们到医院检查，致使部分孩子的正常学习生活受到影响。

　　一些家长害怕孩子戴上眼镜就摘不下来，并且近视病情会因戴眼镜进展更快，也不愿让孩子戴眼镜。有这种顾虑的家长应明确“眼镜会造成孩子近视度数增加”的观念是一种误区。孩子戴上眼镜后，如近视程度还在继续进展，多数是由于不科学用眼的坏习惯没有从根本上更正。另一类则是由轴性近视导致的。轴性近视是眼轴长度超出正常范围而引起的近视。此种近视类型具有较屈光型近视病情发展更快的特性。患者即使不戴眼镜，病情也会继续发展。

　　部分孩子裸眼视力检测结果只有0.3，家长担心孩子这种视力状况一定得戴很高度数的眼镜。其实并不是这样的。“来我们门诊验光配镜的患儿中，有些裸眼视力只有0.3，但经过检查治疗，患儿戴200度-300度的眼镜视力就达到1.0;而一些裸眼视力0.5的患者，戴500度的眼镜还是看不清东西。所以，近视程度和裸眼视力并不完全成正比。”

　　对于“长期戴眼镜会改变眼型，影响眼睛美观”的说法，眼睛变型并非眼镜的错。眼睛变型多发生在轴性近视患者中。轴性近视除具有病情进展快的特点外，眼睛有外型改变也是一种常见表现。

　　一旦孩子表现出视力下降的征兆，应及时带到医院检查，按医嘱需戴眼镜的配戴合适的眼镜。保持戴眼镜时的“好”视力，为给18岁以后实施近视手术提供最佳条件。

　　勿忽视屈光检查

　　做屈光检查是首次配眼镜的青少年需要做的第一步。之所以强调它的重要性，是因为它可以帮助患者确定近视的真假和类型。通过医生多年临床经验发现，多数初中生和小学生视力下降是由于不注意用眼卫生，长时间近距离用眼导致的假性近视。儿童眼睛的调节能力很强，经过散瞳后，调节作用消失，假性近视随之消失，并不需要戴眼镜。而经屈光检查确定是真性近视的患儿，也要根据检查结果明确近视的类型。另外，不经散瞳测试出来的裸眼视力度数也会因儿童眼镜的调节能力导致误差。到目前为止，屈光检查依然是患儿在排除其他眼部病变后，测试视力最为准确的方法。所以，家长要想帮孩子配一副适合他们的眼镜，屈光检查一定不能应付了事。

　　作为屈光检查的重要组成部分——散瞳检查，按其得出结果时间的长短分为快散和慢散两种。应用快速散瞳的患儿只要在验光前一小时连续滴入托吡卡胺眼药水，当天便可得到裸眼度数的初检结果，第二天再经过一次复验，医生就可以根据两次检验数据为患者配镜。而应用慢速散瞳的患儿需要在给药后，等待20天左右的时间，才能得到准确的结果。快速散瞳适用于8岁-18岁眼底只呈现单纯近视改变的青少年。而年龄在8岁以下的患儿和眼睛问题复杂的8岁以上患儿，在近视的同时还伴有斜视或散光等症状者，必须使用慢速散瞳的方法。

　　选择合适的眼镜

　　给儿童配制的框架眼镜应避免选择具有变色功能的镜片，此种镜片透光性差，对儿童特别是弱视患儿的眼健康非常不利。由于框架眼镜不利于携带，且易损坏，不少家长会给孩子选配隐形眼镜。但隐形眼镜直接与眼睛接触，为保持眼睛清洁，使用者应坚持每天清洗眼镜。年龄太小的孩子自理能力较弱，不提倡他们戴隐形眼镜。

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