90后少女频现婚前性行为
男孩青春期
来源:河北健康网
2023-01-05
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作者:王建国 健康编辑
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这些年,我们在门诊中经常遇到一些年轻女孩,年纪轻轻就来做人工流产手术。其中不少是90后,甚至还有00后。她们往往一脸茫然,甚至不知道自己为什么来,只是男友陪着,或者一个人偷偷来。问起原因,答案五花八门。但说到底,婚前性行为在她们这个群体里,已经不是什么稀罕事。今天,我们就来聊聊这件事背后的心理,以及怎么帮她们避开那些坑。
先说说最常见的几种心理,这些可不是瞎编的,是医生们在和这些女孩聊天时,一点一点总结出来的。
第一种,热恋心理。两个年轻人从初恋慢慢走进热恋,感情好得不得了,一天不见面就跟丢了魂似的。海誓山盟说多了,就觉得对方是自己这辈子最对的人,性行为也就顺理成章地发生了。做完人流,这些女孩虽然有点害羞,但心里并不觉得特别失落,甚至觉得这是对男友的一种“奉献”。可问题是,激情退去后,这份“奉献”可能就成了她心里的一根刺。
第二种,迎合心理。有些女孩觉得男友各方面条件都比自己好,比如长得帅、家里有钱、或者工作体面,生怕自己配不上对方。当男友提出性要求时,她心里其实不太愿意,但担心拒绝会失去对方,于是咬咬牙就答应了。这种委屈求全的滋味,只有她自己知道。
第三种,占有心理。这类女孩比较有“竞争意识”。她看上了一个不错的男孩,与此同时,别的女孩也对这男孩有好感。为了能“抢到手”,她选择用发生性关系的方式造成既成事实,觉得这样就能把男友牢牢拴住。可现实往往很残酷,靠身体绑住的关系,最后往往也容易散。
第四种,掩饰心理。这些女孩多数是在被迫的情况下发生的性行为。男友提出要求时,她内心其实不想,但又招架不住死缠烂打,或者被甜言蜜语哄得没法拒绝。事后,她往往很后悔,但嘴上还要逞强说“没事”。这种心理矛盾,其实很伤身体。
第五种,侥幸心理。第一次发生性关系后,大部分女孩都会担心怀孕,心里七上八下的。但过了一段时间发现没出事,就渐渐放松警惕,觉得“一次两次应该没事”。结果,侥幸心理往往就害了人。等发现自己怀孕时,已经来不及了。
第六种,屈从心理。这种情况比较少见,但也存在。有些女孩因为家里困难,或者需要找工作、办户口之类的事情,有求于某个男性帮忙。对方就利用这个机会,提出性要求。女孩虽然不愿意,但为了解决问题,只能忍气吞声。这种关系本质上是不平等的,对女孩的心理伤害很大。
第七种,好奇心理。青春期的女孩,身体开始发育,性激素水平升高,对性自然地产生好奇。加上现在网络、影视剧、小说里到处都是性暗示,她们很容易被好奇心驱使,想尝试一下到底是怎么回事。可她们不知道,这种尝试往往要付出沉重的代价。
第八种,逆反心理。有些女孩的恋爱被家里人、学校或者单位反对,不准她和喜欢的人交往。越是拦着,她越想对着干,觉得“你们不让我做,我偏要做”。于是,用发生性关系来证明自己的爱情,或者表达反抗。这种赌气式的行为,最后受伤的往往是自己。
第九种,无所谓心理。受西方“性解放”思想的影响,一部分女孩觉得婚前性行为没什么大不了的,甚至觉得这就是个性、自由。她们对性很随便,今天跟这个,明天跟那个,根本不考虑后果。等到意外怀孕,或者染上疾病,才追悔莫及。
第十种,性觉醒提前。青春期女孩的性意识本来就比过去早,加上现在社会信息爆炸,电视里一个吻戏、杂志上一张性感照片、小说里一段露骨的描写,都能让她们浮想联翩。她们对异性充满好奇,又不太会控制自己的感情,很容易就陷进去。心理学家把青春期叫作“性危险期”,不是没有道理的。
这些心理背后,其实反映了一个共同的问题:很多女孩对自己的身体、对性的认识,还停留在很浅的层面。她们不知道,婚前性行为一旦发生,除了可能怀孕,还会带来心理上的负担——比如焦虑、恐惧、后悔,甚至自卑。人工流产对身体的影响就更不用说了,子宫损伤、感染、以后再怀孕困难,这些都不是吓唬人。
那怎么办呢?首先要做的,不是捂着孩子的眼睛,不让她们看、不让她们听,而是要正面地去教育。家长、老师,千万别用简单粗暴的方式干涉,比如发现孩子谈恋爱就骂、就关禁闭,这种办法只会适得其反。正确的方式,是坐下来好好聊,告诉她什么是爱情,什么是责任,什么是保护自己。要帮助她建立正确的异性观,让她明白,青春期的感情很美好,但不要因为一时冲动,把一辈子的路都走窄了。
对于女孩自己来说,一定要学会自珍、自重、自爱、自强。在跟异性交往时,心里要有一道防线。如果对方真的爱你,他不会因为你不愿意发生关系就离开你。如果他真的因为这事跟你翻脸,那正好,这种人早点远离,反而是好事。
万一,真的发生了婚前性行为,甚至怀孕了,也别慌。家长、老师、学校,这时候千万别再去指责、讽刺、挖苦,那只会把孩子往绝路上推。要站在她的角度,用爱护和帮助的态度去开导她,让她知道错了,但还有机会改正。医生也要有医德,不能因为病人是未婚先孕就冷眼相待,要抱着治病救人的心态去帮助她。
最后,整个社会都需要动起来。学校要开设真正的性教育课,不是那种糊弄人的生理卫生课,而是教孩子怎么保护自己、怎么尊重他人。媒体要少传播那些不负责任的性暗示内容。家长要放下脸面,学会跟孩子聊性。只有全社会一起努力,才能让更多女孩安全地度过青春期,而不是在懵懂中留下一生的伤痕。
先说说最常见的几种心理,这些可不是瞎编的,是医生们在和这些女孩聊天时,一点一点总结出来的。
第一种,热恋心理。两个年轻人从初恋慢慢走进热恋,感情好得不得了,一天不见面就跟丢了魂似的。海誓山盟说多了,就觉得对方是自己这辈子最对的人,性行为也就顺理成章地发生了。做完人流,这些女孩虽然有点害羞,但心里并不觉得特别失落,甚至觉得这是对男友的一种“奉献”。可问题是,激情退去后,这份“奉献”可能就成了她心里的一根刺。
第二种,迎合心理。有些女孩觉得男友各方面条件都比自己好,比如长得帅、家里有钱、或者工作体面,生怕自己配不上对方。当男友提出性要求时,她心里其实不太愿意,但担心拒绝会失去对方,于是咬咬牙就答应了。这种委屈求全的滋味,只有她自己知道。
第三种,占有心理。这类女孩比较有“竞争意识”。她看上了一个不错的男孩,与此同时,别的女孩也对这男孩有好感。为了能“抢到手”,她选择用发生性关系的方式造成既成事实,觉得这样就能把男友牢牢拴住。可现实往往很残酷,靠身体绑住的关系,最后往往也容易散。
第四种,掩饰心理。这些女孩多数是在被迫的情况下发生的性行为。男友提出要求时,她内心其实不想,但又招架不住死缠烂打,或者被甜言蜜语哄得没法拒绝。事后,她往往很后悔,但嘴上还要逞强说“没事”。这种心理矛盾,其实很伤身体。
第五种,侥幸心理。第一次发生性关系后,大部分女孩都会担心怀孕,心里七上八下的。但过了一段时间发现没出事,就渐渐放松警惕,觉得“一次两次应该没事”。结果,侥幸心理往往就害了人。等发现自己怀孕时,已经来不及了。
第六种,屈从心理。这种情况比较少见,但也存在。有些女孩因为家里困难,或者需要找工作、办户口之类的事情,有求于某个男性帮忙。对方就利用这个机会,提出性要求。女孩虽然不愿意,但为了解决问题,只能忍气吞声。这种关系本质上是不平等的,对女孩的心理伤害很大。
第七种,好奇心理。青春期的女孩,身体开始发育,性激素水平升高,对性自然地产生好奇。加上现在网络、影视剧、小说里到处都是性暗示,她们很容易被好奇心驱使,想尝试一下到底是怎么回事。可她们不知道,这种尝试往往要付出沉重的代价。
第八种,逆反心理。有些女孩的恋爱被家里人、学校或者单位反对,不准她和喜欢的人交往。越是拦着,她越想对着干,觉得“你们不让我做,我偏要做”。于是,用发生性关系来证明自己的爱情,或者表达反抗。这种赌气式的行为,最后受伤的往往是自己。
第九种,无所谓心理。受西方“性解放”思想的影响,一部分女孩觉得婚前性行为没什么大不了的,甚至觉得这就是个性、自由。她们对性很随便,今天跟这个,明天跟那个,根本不考虑后果。等到意外怀孕,或者染上疾病,才追悔莫及。
第十种,性觉醒提前。青春期女孩的性意识本来就比过去早,加上现在社会信息爆炸,电视里一个吻戏、杂志上一张性感照片、小说里一段露骨的描写,都能让她们浮想联翩。她们对异性充满好奇,又不太会控制自己的感情,很容易就陷进去。心理学家把青春期叫作“性危险期”,不是没有道理的。
这些心理背后,其实反映了一个共同的问题:很多女孩对自己的身体、对性的认识,还停留在很浅的层面。她们不知道,婚前性行为一旦发生,除了可能怀孕,还会带来心理上的负担——比如焦虑、恐惧、后悔,甚至自卑。人工流产对身体的影响就更不用说了,子宫损伤、感染、以后再怀孕困难,这些都不是吓唬人。
那怎么办呢?首先要做的,不是捂着孩子的眼睛,不让她们看、不让她们听,而是要正面地去教育。家长、老师,千万别用简单粗暴的方式干涉,比如发现孩子谈恋爱就骂、就关禁闭,这种办法只会适得其反。正确的方式,是坐下来好好聊,告诉她什么是爱情,什么是责任,什么是保护自己。要帮助她建立正确的异性观,让她明白,青春期的感情很美好,但不要因为一时冲动,把一辈子的路都走窄了。
对于女孩自己来说,一定要学会自珍、自重、自爱、自强。在跟异性交往时,心里要有一道防线。如果对方真的爱你,他不会因为你不愿意发生关系就离开你。如果他真的因为这事跟你翻脸,那正好,这种人早点远离,反而是好事。
万一,真的发生了婚前性行为,甚至怀孕了,也别慌。家长、老师、学校,这时候千万别再去指责、讽刺、挖苦,那只会把孩子往绝路上推。要站在她的角度,用爱护和帮助的态度去开导她,让她知道错了,但还有机会改正。医生也要有医德,不能因为病人是未婚先孕就冷眼相待,要抱着治病救人的心态去帮助她。
最后,整个社会都需要动起来。学校要开设真正的性教育课,不是那种糊弄人的生理卫生课,而是教孩子怎么保护自己、怎么尊重他人。媒体要少传播那些不负责任的性暗示内容。家长要放下脸面,学会跟孩子聊性。只有全社会一起努力,才能让更多女孩安全地度过青春期,而不是在懵懂中留下一生的伤痕。
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