拿学得很累的孩子怎么办
先说一个真实的小故事吧。
一个一年级的男孩，平时成绩挺好，数学考了98分。本来这不算差的成绩，但期末考试前一天，他居然紧张到尿了床。妈妈去开家长会，老师拿着卷子说：这题错在粗心，孩子完全可以考100分。妈妈回家没敢批评，反而柔声安慰：“儿子，你挺棒的，就是粗心了，下次细心点就行。”结果孩子低着头，闷闷地说了一句：“我一点也不棒。”然后关上门，把自己锁在屋里。
你听到这里，是不是心里也跟着咯噔一下？
一个七八岁的孩子，把所有的不甘、委屈、恐惧全压在心里。他怕的不只是那一次考试，而是怕自己辜负了所有人眼睛里的期待。他眼睛里盯着的，永远是那个没拿到的100分，和那句“下次细心点”。
头疼的地方就在这里——家长明明已经那么小心翼翼了，没有打没有骂，连句重话都没有，可说出来的话，还是像一块石头，砸在孩子心上。
“下次再细心点”，这句话我们做父母的都太熟悉了。听起来云淡风轻，还带着鼓励，对吧。但在一个已经竭尽全力、心里绷得紧紧的孩子耳朵里，这句话翻译过来就是：“你这次没做好，你还有毛病，你必须做得更好。”
你越是强调“下次”，他就越是觉得“这次”不被接受。越是被强调那个“粗心”，他就越觉得自己是个不细心的人。孩子不会像大人那样解读话里的善意，他只会一个字一个字地往心里收。
所以很多孩子并不是被一顿打骂压垮的，他们是被一句接一句“为你好”的期待，一天天压垮的。
有个办法，说起来特别简单，做起来却特别难，叫：允许他犯点小错。
网上曾有一对国外的父子。儿子10道题只做对了2道，换作很多家长，可能早就忍不住了。可那位爸爸乐呵呵地说：“儿子，那两题你都能答对，太了不起了。”还有一次，儿子考了78分，爸爸拿来一个镜框，把试卷裱了起来，挂在客厅最显眼的地方，说：“爸爸当年考试才刚刚及格，你已经比爸爸出色太多啦。”
这爸爸是故意在哄孩子吗？不是。他是真的在那张摊开的试卷上，找到了一个可以肯定的角落，然后在那个角落里，轻轻地把孩子托举起来。孩子后来一路成长，品学兼优。
当然，我们不是说非要模仿他挂试卷，那只是个形式。真正值得琢磨的，是他眼睛盯着的地方——他没有盯着丢掉的那两分，而是盯住孩子付出的那八分。
话说回来，现在很多家长早就学会把“你真棒”挂在嘴边了。学校老师也爱说，朋友圈里更是天天能看到。但问题是，这三个字说多了，它就变成了一张糖纸，嚼着尝不出味道。
孩子很聪明的。他考得好，你夸他“你真棒”，他信。他考得不好，你在那儿干巴巴地说一句“你真棒”，他心里清楚得很：哪里棒了？你分明就是在安慰我。他甚至会觉得你在嘲笑他。
所以夸也要落到实处。孩子写作业写到很晚，你说“你坚持到现在，很有毅力”，他就听懂了。他做完了一张卷子，虽然错了题，但字写得工整，你说“你这次卷面比上次干净多了，这一笔一划都认真”，他就信了。真心的话，孩子接得住；泛泛的表扬，他不光接不住，还会觉得别扭。
再往深一层想。孩子书包里装的是书，心里装的是整个家的脉搏。他观察你，比你看他要仔细得多。你嘴上说着“考多少都行”，可孩子在房间写作业时，你在客厅翻卷子的声音有多大，眉头皱得多紧，他都懂。你要是真心觉得孩子回来比成绩重要，他就敢把所有的沮丧都摆在脸上，敢在你面前哭一场。你要是嘴上轻松、心里拧巴，他比谁都清楚。
我这里想起一位老师讲过的一句话：“有一次我女儿考砸了，哭着跟我说，妈妈我没脸回家了。我就跟她说，妈妈高兴的是女儿回来了，不是成绩回来了。”这话听着朴素，却是所有焦虑的解法：他先是你孩子，其次才是做题的人。
还有一个容易忽略的小事。住我楼下的邻居，她家孩子上三年级，每次考完试回来，她都在饭桌上讨论分数。久了，那孩子只要一听到“考试”两个字，筷子就停下来了。后来她换了个问法，考试回来不问“考了多少分”，改问“今天考完了，感觉怎么样”。有时候孩子说“感觉不好”，她就笑笑说：“那正好，今晚好好吃顿好的，明天还有明天的题呢。”就这一句话，饭桌上的气氛整个不一样了，孩子也敢说说自己哪道题犯迷糊了。
说穿了，孩子的心不是铁打的。你越用力塞期待进去，那个地方就越紧。紧到一定程度，连尿床都可能发生，更别说偷偷哭、不想上学、躲进房间不出来了。反倒是你把空间放宽一点，让他知道除了那个100分，家里还有热饭、暖被窝和一张永远等他回来的笑脸，他自己那股劲就会慢慢醒过来。
说到底，一个孩子将来能不能真的走得远，不在于他今天的试卷上有没有一个红勾勾，而在于他摔了一跤之后，有没有力气爬起来。而这份力气，恰恰就是父母给的。你今天允许他丢那两分，他明天才敢去挑战更难的山头。你今天稳稳地接住他的沮丧，他往后才敢于坦坦荡荡地承认自己的不足，然后再往前走。
学习这件事，真不是孩子这辈子唯一的赛道。生活里值得他奔跑的地方太多了。他需要的不是每时每刻都紧绷着一根弦，而是知道——就算自己跑累了、摔倒了，身后总有一个地方，不问他跑得快不快，只问他累不累。
那个地方，叫家。
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