婴幼儿期孩子特殊心理现象

带过孩子的人大概都有过这样的经历：小家伙走着走着被凳子绊了一跤，爬起来不哭也不闹，反倒气呼呼地回头踢那凳子几脚，嘴里还念念有词。很多父母在一旁看着，觉得又好气又好笑，心想这孩子怎么跟一个死物较上劲了。可你别急着纠正他，这背后其实是孩子在幼儿阶段特有的一种心理现象在起作用。

在三四岁孩子的脑袋瓜里，世界和大人们看到的不太一样。他们觉得周围的一切都是活的，桌子有脾气，椅子会疼，布娃娃也有自己的小心思。心理学上管这叫“泛灵论”。所以孩子摔倒了，他真觉得是凳子故意使坏，踢它几脚，就是“报仇”了，心里的委屈也就跟着出了。这种心理在大人看来幼稚，但对孩子来说，是一种很自然的情绪出口。

不过这里头有个细节得提醒一下。有的长辈见孩子摔了，赶紧上前拍打地面，说“都是地不好，害我们宝宝摔跤”，或者教孩子“去打凳子”。这么做当时好像哄住了孩子，实际上是在帮孩子把责任往外推。孩子本来是自己不小心，结果被引导成“都是别人的错”，时间长了，责任感很难建立起来。哪怕孩子还小，摔了就是摔了，我们可以抱抱他，问问疼不疼，然后告诉他：下次走路要看着点，绕过凳子走。这样既安抚了情绪，也把责任归到了该归的地方。

还有一种情况也经常让父母犯嘀咕，就是孩子明明没做过的事，他说得跟真的一样。有个小姑娘特别喜欢邻居家的长毛绒娃娃，妈妈答应她过生日的时候买一个，离生日还有三个多月呢，第二天她就跟幼儿园的小朋友说：“我妈妈给我买了一个特别漂亮的娃娃！”老师听了还以为是妈妈提前买了，一问才知道，压根没这回事。这时候妈妈心里肯定咯噔一下：这孩子怎么学会撒谎了？

先别急着下结论。三四岁的孩子，想象力正是最活跃的时候，但他们的心智还没发展到能清楚区分“我想的”和“真实发生的”这种程度。他心里太想要那个娃娃了，脑子里天天琢磨，久而久之，想象和现实就糊在了一起，他相信自己已经拥有了。这种情况说出来的时候，孩子并没打算骗人，他不是故意的。要硬给孩子贴上“撒谎”的标签，反而可能让孩子在成长中真的往那个方向走。这时候，父母需要做的只是帮他把“想的”和“真的”慢慢分开。比如可以温柔地跟他说：“你是不是特别想要那个娃娃呀？妈妈记着呢，等你生日那天我们一起去买。”这么一说，既照顾了孩子的期待，也没让想象和现实继续搅在一起。

再说一个不少家庭都见过的场面：孩子在爷爷奶奶面前，为了要一个玩具，能躺地上哭上半小时，嗓子都哑了；可同样的事，到了爸爸面前，他就变得很乖，顶多哼唧两声，一看爸爸脸色不对，赶紧收声。这不是孩子“势利眼”，而是他小小年纪就摸清了家里谁的“路数”好用。

心理学上的解释是，孩子哭闹行为的选择性，跟不同家人给他的不同反应直接相关。在爷爷奶奶或妈妈那里，他一哭，大人心一软，要什么就给什么，等于用实际结果告诉他：哭是管用的。在严肃的爸爸面前，他哭闹换来的不是责骂就是冷脸，尝了几次苦头，自然就不再用这招了。孩子是很聪明的，他会在不同的环境里不断试错，然后调整自己的策略。

这条规律反过来也提醒大人：想让孩子不好哭闹，全家的口径得一致。合理的要求，孩子好好说的时候，能答应就答应，别非得把孩子逼到哭起来才点头，那不是帮孩子，是在教他“会哭的孩子有奶吃”。不合理的要求，他再哭再闹也不能松口。关键是家里所有人——爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆——态度得统一，有人唱红脸有人唱白脸，孩子很快就学会钻空子了。

再有一点，很多父母看到三四岁的孩子一个人玩的时候叽叽咕咕说个不停，比如给布娃娃打针的时候，一个人又扮医生又扮病人，嘴里还自言自语：“别哭别哭，打完针就好了……”有的爸妈就慌了：这孩子是不是有什么问题？怎么一个人跟空气说话？

其实这太正常了。孩子这个年龄段的自言自语，是他思考过程的一部份，是给他自己的行动“配音”的。他一边玩一边想，嘴上跟着就冒出来，这是他在学着组织思路。到了五六岁，孩子遇到难题的时候也会自言自语，比如下棋走一步之前嘴里念叨“应该走这个……不对……先那个……”，那是他在用语言帮自己理清头绪。等到六七岁以后，这种出声的思考大多数会变成安静的内心里的话，就像大人想事情一样，只在特别为难的时候才会不自觉嘀咕两句。所以父母听到孩子自言自语，不用担心，更不用去打断他，那是他正在动脑筋呢。平时多陪他说说话、玩玩游戏，帮他把思考的过程慢慢“内化”，就很好了。

还有个特别常见的事：同一个故事，孩子听了一百遍还要听，讲得你嘴都干了，他眼睛还是亮晶晶的；喜欢的动画片，翻来覆去看多少遍也不腻，大人看得快吐了，他还咯咯笑。很多父母不理解，觉得这孩子是不是太固执了，甚至有点烦人。

其实这个年龄的孩子，听故事的乐趣不全在情节上。大人觉得故事都讲烂了，没什么悬念了，但孩子在听熟悉的故事时，脑子里会跟着故事自动浮现出画面，他享受的是这个想象的过程本身。没等大人讲到“大灰狼来了”，他脑海里已经出现了一只大灰狼，正张着大嘴站在小兔子家门口——这种体验让他满足极了。所以他要的不是故事的新鲜感，是在一遍遍听的过程中重温那份想象带来的快乐。理解了这一点，你大概就能多出几分耐心来应对他伸过来的故事书了。等他再大一些，慢慢有了别的兴趣，这种“百听不厌”的劲儿自然就会淡下去。

说到底，养孩子之所以累，很多时候不是因为孩子难带，而是因为我们不懂他那颗小小的心在忙活什么。你了解他一点，他就不那么“无理取闹”了，你也就不那么容易被激怒了。一个踢凳子出气的孩子，一个把想象当成真事的孩子，一个看人下菜碟的“小戏精”，背后都有说得通的道理。孩子不是成心跟大人作对，他只是正在用自己的方式，笨拙地认识这个世界。做父母的，多一份理解，少一分急躁，陪着他慢慢走，也就够了。

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