厦大学生体育课可选修高尔夫

在很多人的记忆里，大学的体育课无非就是田径场上的短跑、篮球场上的对抗，或者干脆就是跳高跳远、扔铅球这些“万年不变”的项目。要是有人告诉你，大学体育课还能学打高尔夫，多半会觉得有点意外。不过，这样的场景确实在厦门大学发生了。今年新学期开始，厦门大学在体育课上推出了30多个选修项目，高尔夫球赫然在列，一向被看作“贵族运动”的球杆，就这样走入了普通大学生的课堂。

记者是下午到环岛路上的那家高尔夫练习场去看的。厦大的学生正在那里练最基本的挥杆动作。这还只是他们第二次上高尔夫课，动作难免有些生涩。有个男生抡起杆往下挥，结果球没飞出去，杆倒跟着脱了手，和球一起飞了出去，旁边的人笑成一片。这样的场面和高尔夫给人的“高端”印象反差还挺大的，但恰恰是这个反差，让人真切感受到这门课刚刚起步时的样子。

课程虽然新，热度却一点都不低。厦门大学今年开学才把高尔夫选修课上架，学生的反应就超出了学校预期。厦门校区用的是网上报名系统，60个名额半天内就被抢光了。漳州校区的课程计划只收60人，结果报名的人数冲到了280人。从这个比例能看出来，不是只有几个学生好奇，而是多数人都想试一把。对很多学生来说，高尔夫此前可能只在电视里见过，亲眼看到的机会都少，更别说摸杆打上几回合了。

学生们想学高尔夫的理由也各不相同。有的学生是喜欢高尔夫球场里的氛围，觉得它安静、松弛，和喧嚣的校园生活完全是两种节奏；也有学生坦言，这项运动从小到大都有一种“贵族”光环，神秘感让人忍不住想走近看看；还有学生想得更实际，认为高尔夫在未来的人际交往、职场社交通合里可能派上用场，现在学点基本功，算是给自己多备一项技能。虽然出发点千差万别，但有一点是一致的：这项过去离大学生很远的运动，如今真的出现在了他们的课表里。

说起来，“贵族运动”这个标签背后，往往意味着高昂的花费。而厦门大学这门高尔夫课，最大的一个特点，恰恰是把门槛降了下来。学生每学期只需要自己承担往返练习场的交通费，大概五十到一百块钱，这笔钱是给交通公司的。真正花钱的场地租赁费用，由学校买单。也就是说，在厦大，学高尔夫的费用，基本上就相当于上一门普通体育选修课的成本。那些让普通人觉得高不可攀的球场、球具、教练，在这里成了教学资源的一部分。

高尔夫只是厦大体育课改革的一个缩影。据学校相关负责人介绍，这学期厦大体育课程目录里，还包括形体训练、野外生存、跆拳道等，林林总总加起来有30多门。这个变化并非偶然。厦门大学体育教学部副主任林致诚说得很直接：过去很多体育课的内容，其实从小学到大学一直在重复，铅球、跳高、跳远这类项目，考试结束以后，学生生活中根本用不上。运动项目本身没有好坏之分，只是如果课程设置和学生的真实生活脱节，就很难让年轻人真正热爱体育。

林致诚的想法里有一个关键词，叫“终身体育”。他说的道理并不复杂——体育课若是只为了应付考试，考完就扔，那它的价值就太有限了。大学体育要做的，是让学生找到自己喜欢的、练得起来的、将来离开校园后还能坚持的运动方式。这是一种把体育从课堂延伸到一生的思路。高尔夫、野外生存、形体训练这样多样化课程的背后，正是这样一份考量：让喜欢运动的学生有更多选择，也让原本不爱动的学生，有机会在某个项目里找到运动的乐趣。

当然，高尔夫进大学体育课，也曾引起过一些议论。有人质疑这是不是一种资源浪费，有人觉得这样的课程恐怕只是“花瓶”。但如果仔细看厦大的做法，这些声音或许可以变得温和一些。学校并没有用高尔夫去替代任何普及性体育项目，而是在丰富整个课程体系；学生也没有因为是高尔夫就享受什么特殊光环，反而老老实实从挥杆基础学起。体育课的根本目的，说到底不是培养职业选手，而是让一代大学生拥有健康的身体、持久健锻炼的习惯。在这一点上，高尔夫和其他任何一个体育项目并无高下之分，只是多了一种可能。

从田径场到练习场，从铅球到球杆，厦门大学的体育课做出了不少学校想做而没有勇气做的事情。教育改革有时候并不需要惊天动地的口号，可能就从一张课表的变化开始。而这一次，改变的方向非常明确：让运动更贴近年轻人的真实生活，让体育真正能够伴随他们走得更远。课表上新出现的那一栏“高尔夫”，也许只是一个起点。

本文内容仅供参考，不作为诊断及医疗依据。如有相关症状，请及时前往正规医院就诊。