瞧瞧你家孩子自卑否

很多人一提到自卑，就觉得那是大人才会有的心事。大人工作不顺、收入不高、身材焦虑，可能会在心里悄悄觉得自己不行。可要是说一个三四岁、五六岁的小孩也会自卑，不少家长会愣一下：孩子整天就知道玩，吃点好吃的就高兴，挨几句骂转头就忘，哪有什么自尊心、自卑心？还真别这么想。小孩的心比我们以为的细得多，也软得多。他们不但有自尊心，而且自尊心一受伤，自卑就会悄悄长出来，只是孩子不会说“我自卑了”，而是用各种别扭、退缩的行为告诉你。

你留心看看幼儿园或者小区里那些孩子，就能发现端倪。有的孩子学剪纸、学数数、学拍皮球，总是比别人慢半拍。老师教了好几遍，还是做不好，可能就随口说一句“你怎么这么笨”；回到家，父母听说孩子又没学会，眉头一皱，语气也跟着重了；旁边的小朋友呢，可能还会笑话他“这么简单都不会”。你看，孩子一天里听到的、看到的，全是指责和嫌弃。他那么小，没法分辨“这件事没做好”和“我这个人不行”，他只会觉得：我就是不如别人，我就是让人讨厌。慢慢地，那个原本眼睛亮亮的孩子，就蔫了，不敢举手，不敢说话，不敢尝试新东西。

更让人心疼的是，越是自尊心强的孩子，自卑起来越厉害。你可能会觉得，自尊心强的孩子不是应该更自信吗？其实恰恰相反。一个特别要强、特别在意别人看法的孩子，一旦发现自己比不过别人，他会比谁都难受。他会反复在心里想：为什么别人都会，就我不会？为什么老师喜欢他，不喜欢我？这种孩子不需要别人说多少，他自己就会给自己判“不行”。所以，有些孩子表面上看起来不在乎，挨了批评也不哭，但心里已经给自己盖了一个“我不行”的章，以后遇到任何有点难度的事，他都先把自己否定了。

自卑对孩子最大的影响，不是一时的情绪低落，而是会把他学习的路堵死。你想想，如果一个孩子总觉得自己处处不如人，那他在学习上遇到难题时，第一反应会是什么？不是想着去试一试、想一想，而是“我肯定做不出来”“我脑子笨，别浪费时间了”。于是，他连尝试的勇气都没有了。本来动动脑筋可能就能解出来的题，因为心里那个“我不行”的声音太响，他直接放弃了。越放弃，越不会；越不会，越觉得自己笨。这个循环一旦转起来，孩子就会越来越退缩，越来越不敢学。到那时候，别说什么好成绩了，他连学习的兴趣都没了。

所以，当家长的，千万别觉得“孩子小，骂两句没关系”“我就是说说他，为了他好”。孩子的心里没有那么多弯弯绕绕，他分不清你是恨铁不成钢，还是真的嫌弃他。你每一次严厉的训斥、每一个失望的眼神，他都会当真。他会觉得，爸爸妈妈都不喜欢我了，那我肯定真的很差劲。这不是娇气，也不是玻璃心，而是这个年龄段孩子真实的心理特点。你越是用“别人家的孩子”去比，越是用“你怎么这么笨”去骂，他的自卑就扎根得越深。

那怎么帮孩子把自卑拔掉呢？没有灵丹妙药，就是靠一件件小事慢慢养。孩子做得好的地方，哪怕很小，也要具体地夸。别光说“真棒”，要告诉他棒在哪里：“你今天自己把鞋带系好了，虽然慢了点，但系得很结实，你看，你多厉害。”孩子做错了、学不会的时候，也别急着发火，可以换个说法：“这个确实有点难，我们多练几遍，你看看，刚才比上次已经好一点了。”你帮他搭个梯子，让他够得着，他才有勇气往上爬。

还有一点特别重要：让孩子多尝尝“成功”的滋味。不是非得考第一名、得大奖才叫成功。对小孩来说，自己搭好了一块积木，自己把拼图最后一片放进去，自己独立穿好了一件外套，这些小事里都藏着甜头。甜头尝多了，他就慢慢相信：我有能力，我做成过事情，我不比别人差。哪怕下一次失败了，他也会觉得“我再试试说不定能行”，而不是一屁股坐在地上说“我永远做不到”。

说到底，孩子的那点自卑，不是天生的，也不是改不了的。它就像一棵小苗上落的霜，你多给它照点太阳，多给它挡挡冷风，它自己就会慢慢缓过来。别舍不得那几句鼓励的话，也别总是盯着孩子的不足。你把他心里的底气攒够了，他自然就敢抬头挺胸，往前走。到那个时候你再回头看，就会发现，孩子不是不行，只是需要你相信他行。而你这份相信，正是他战胜自卑最结实的底气。

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