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形式多样 寓教于乐

糖尿病误区 来源:河北健康网 2023-01-13 阅读 88236 作者:马晓东 主任医师 ⏱ 阅读约 2 分钟
好的教育方式能获得更佳的教育成果,寓教于乐的糖尿病游戏教育就能起到瞬间提高认知度的作用。该游戏简便、实用、趣味性强,可在任何场地使用。

  形式多样——分等级、小班化

  以往对糖尿病患者及其家属的教育一般采用广播、电视、报纸、杂志进行宣传。上海市长宁区中心医院内分泌科从1999年开始,建立了糖尿病教育指导学校,开展了分等级(初、中、高级班)、小班化、形式多样的糖尿病实践教育课程。学校定期为患者及家属举办糖尿病知识讲座,同时,组织患者之间互相交流治疗经验。通过教育,90%的患者均能按照医师规定的药物处方、饮食处方、运动处方进行治疗。

  寓教于乐——自制光盘。知识游戏跳棋

  为了更好、更便捷、更有效地让患者在家中或者其他场所接受糖尿病教育,提高糖尿病的认知能力,上海市长宁区中心医院内分泌科结合以往糖尿病教育的经验,自行研制了多媒体糖尿病教育碟片(VCD)和糖尿病知识游戏跳棋。其实践成果显示,这种教育效果远比以往单纯上课方式效果好。好的教育方式能获得更佳的教育成果,寓教于乐的糖尿病游戏教育就能起到瞬间提高认知度的作用。该游戏简便、实用、趣味性强,可在任何场地使用。此种方法可重复操作,有利于糖尿病知识认知水平的提高,同时还有利于家属、病友之间的交流与合作。

  张教授观点:加强糖尿病教育是治疗糖尿病的关键。糖尿病教育是糖尿病终身治疗的前奏曲,前奏曲唱不好就影响全曲的演唱。

(实习编辑:吴伟棋)

标签: 寓教于乐
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