惩罚会影响孩子的身心健康

很多父母都有过这样的困惑：孩子不听话，讲道理讲不通，到底要不要罚？在不少家庭里，惩罚几乎是标配。孩子作业没写好，骂一顿；考试考砸了，罚站；跟小朋友打架，打几下手心。家长们一边罚一边心里默念“我也是为他好”，觉得不严厉一点，孩子就长不大。

可现实往往跟愿望拧着来。那些在责骂和体罚里长大的孩子，并没有变得更好，反而越来越蔫，或者越来越犟。有个三岁的男孩，刚上全托幼儿园，想家想得厉害。一天早上趁老师不注意，自己溜出了大门跑回家。在门口看到正要上班的妈妈，他高兴得直喊，结果被妈妈劈头盖脸一顿数落。爸爸也从单位赶回来，又把他狠狠训了一顿。孩子一开始好像还没什么反应，后来玩桌上的酒杯，后脑勺被妈妈重打一掌，他躲到墙角，好半天动弹不了。接着他开始哈哈大笑，嘴里喊着“坦克车来压死我了，把我的骨头压碎了”。第二天，孩子眼神发直，哭笑无常。又过两天，他突然大喊“老虎来了”，躲进衣橱不肯出来。最后父母只能把孩子送去医院。好好的一个孩子，被一场惩罚吓出了精神病性的反应，谁看了不心疼？

类似的例子并不少见。有个初一的男生，从小在老家跟着爷爷奶奶，七岁才到城里和父母一起生活。他爱劳动，关心集体，成绩中等，就是贪玩，作业经常拖拖拉拉。老师三天两头写纸条告状，父母和哥哥对他更是哪哪儿都看不惯，动不动就骂，急了就上手。他妈妈甚至说：“在家里没有他说话的余地。”孩子跟家人的关系越来越僵，跟同学说“我不喜欢这个家”。他怕挨打，学会了说谎；为了报复，多次偷家里的钱。进了初中，家人和老师还是不信他，他彻底灰了心，三次离家出走，只想去外面自己混。惩罚没有让他变好，反而把他推得越来越远。

更让人痛心的是，有的孩子扛不住，用极端的方式结束了自己的生命。报纸上登过，一个十二岁的小学生，因为受不了父母的粗暴管教，喝农药自杀了。一条活生生的命，就消失在最亲的人手里。

为什么惩罚这么不管用？道理其实不复杂。惩罚是压力教育，孩子被罚的时候，心里不是在想“我错了要改”，而是在想“你凭什么这样对我”“我怎么这么倒霉”“下次怎么才能不被抓到”。恐惧和愤怒占满了他的脑子，哪还有空间去反省？小孩的心灵本来就很脆弱，你骂他、打他、罚他跪，他感受到的是羞辱和害怕，不是道理。他要么变得畏畏缩缩，见了父母像老鼠见了猫；要么被激出逆反心，你越打我越不听，甚至用更坏的行为来对抗。这就是典型的“压而不服”。

还有一层，惩罚会破坏孩子跟父母之间的信任。孩子最依赖的就是父母，如果这份依赖里掺进了打骂，他会觉得家不是安全的港湾，而是随时可能挨打的黑屋子。亲子之间的心灵联系一旦断了，父母再说什么都没用了。教育孩子，靠的是他愿意听你的，而不是怕你。怕，只能换来暂时的顺从，换不来真正的改变。

有经验的父母早就发现，同样一件事，换一种方式，效果天差地别。孩子做了好事，你冲他笑一笑，摸摸他的脑袋，搂一搂他，他眼睛里有光；做错了事，你别急着发火，先问问为什么，再告诉他应该怎么做。提醒、支持、鼓励、说服，这些看起来慢，其实比打骂管用得多。孩子被看见了好的一面，他会想做得更好，父母看他变好了，也更愿意温柔待他，这就成了良性循环。相反的，孩子天天被挑毛病，怎么做都是错，他干脆破罐子破摔，反正你们已经觉得我坏透了。

我认识一位妈妈，儿子五岁，特别喜欢在墙上乱画。她没打也没骂，买了块大白板挂在客厅，跟儿子说：“以后你的画都画在这上面，画好了妈妈拍照给你姥姥看。”儿子高兴坏了，天天画，后来还自己拿抹布擦板子。你看，孩子需要的从来不是惩罚，而是被尊重、被引导。你把他当坏人防着、罚着，他就真的坏给你看；你把他当好人信着、鼓励着，他就真的往好里长。

当然，我不是说孩子犯了错就完全不能管。管不等于罚，更不等于打骂。该立的规矩要立，该讲的道理要讲，语气可以严肃，态度必须尊重。你让孩子知道自己错在哪，并且相信他能改，这才是教育。而惩罚，尤其是体罚和言语羞辱，只会让孩子的心灵变得粗野、迟钝，甚至埋下心理障碍的种子。它看上去解决了眼前的问题，实际上把亲子关系搞僵了，把孩子的自信打没了，把教育的路堵死了。多少家庭，罚来罚去，最后赢的是孩子的一句话：“我恨这个家。”

为了孩子的身心健康，请各位父母嘴下留情，手下留情。别再拿“不打不成器”当理由了，那只是一种偷懒的教育。多蹲下来看看孩子，想想他为什么会这样，多一点提醒少一点责骂，多一点鼓励少一点嘲讽。孩子们在爱和信任里，才能真正长得健康，长得舒展。

本文内容仅供参考，不作为诊断及医疗依据。如有相关症状，请及时前往正规医院就诊。