儿童也可被颈椎病缠上
前几天门诊来了个9岁的小姑娘,瘦瘦小小的,被妈妈搀着走进来。孩子一直喊头痛、脖子酸,还时不时抽动一下,像打了冷颤似的。妈妈急得不行,在附近医院看了好几趟,有的说是感冒,有的说是眼睛问题,甚至还查过脑电图,都没查出个所以然。我让小姑娘坐好,先摸了摸她的脖子——第一颈椎右侧有明显凸起,第三、第四颈椎左侧也凸着,一按她就喊疼。让她低头、仰头、左右转,动作都不到位,活动范围明显受限。赶紧安排拍了个颈椎X光片,结果出来:颈椎正常的生理曲度变直了,第三、第四椎体之间还出现了滑脱式错位,第一颈椎也有仰位错位。好在椎间盘没坏,也没有骨质增生。诊断很明确:关节功能紊乱型颈椎病,通俗讲,就是颈椎小关节错位了。
问妈妈孩子最近有没有摔过或者碰过头。她想了半天说,一个多月前,小姑娘在学校玩双杠,不小心滑下来,头先着地。当时哭了一会儿,看身上没破皮,以为没事,就没在意。谁能想到,这一摔,把颈椎给“摔”出了毛病。其实,儿童颈椎病在临床上并不少见,但很多人心里有个根深蒂固的印象:颈椎病是老年人才得的病。这种想法害了不少孩子。老年人得颈椎病,大多是因为椎间盘退变、骨质增生,是关节老化了的“磨损”。可孩子不一样,他们的骨头、关节还在生长,椎间盘弹性好,虽然不容易长骨刺,但稳定性差,稍微大一点的外力,或者长期保持一个不正确的姿势,就可能让颈椎的小关节“跑偏”,也就是错位。一旦错位,周围的神经、血管、肌肉都跟着遭殃。
我见过太多这样的孩子:上课总打瞌睡,被老师批评“没精神”;回家写作业一会儿就喊脖子酸,家长以为是偷懒;有的孩子视力突然下降,查了眼睛没毛病,其实是颈椎问题影响了供血;还有的反复头晕、恶心,甚至出现抽动、呃逆,跑遍各个科室,最后才在骨科或康复科找到原因。更让人心疼的是,有些新生儿因为产伤,脖子总是歪向一边,也就是痉挛性斜颈,这也是颈椎问题的一种表现,如果早期不干预,会影响智力发育和面部对称。
现在孩子颈椎出问题的原因,比我们想象的多。先说外伤,就像这个小姑娘从双杠上摔下来,头颈部受到冲击,当时可能没感觉,但关节已经悄悄移位了。还有一些孩子喜欢玩滑板、轮滑、打闹,跌倒时头着地,或者大人抱着孩子猛地甩来甩去逗乐,都容易造成颈椎损伤。再就是姿势问题,这个太普遍了。孩子趴着睡觉,或者总是歪着头写字、看书,书包太重,背带太长,长期单侧用力,都会让颈椎两侧的肌肉力量不平衡,慢慢把关节拉偏。有的孩子体质弱,韧带松弛,关节本身就“松”,稍微一歪就错位了。还有,现在手机、平板不离手,孩子低头时间长,脖子前倾,颈椎受力大大增加,这是近些年儿童颈椎病猛增的重要原因。
当时我给小姑娘做了正骨推拿,手法很轻柔,用的是缓慢复位法,把她错位的第一颈椎、第三第四颈椎慢慢推回正常位置,然后又用红光照射后颈部20分钟,促进局部血液循环。做完之后,小姑娘当场就说头不晕了,脖子也不怎么疼了,抽动也明显减轻了。妈妈激动得眼眶都红了。但孩子要上学,不能天天来医院,我就教了她妈妈一套简单的家庭手法,每周来复查一次,巩固效果。大概三周后,孩子就完全恢复了,后来复查X光片,颈椎的曲度和对位都正常了。
这里我把这套手法简单说一下,但家长们要记住,这些手法只适用于确诊为颈椎小关节错位或轻度软组织劳损的孩子,而且必须在医生评估后,排除了结核、肿瘤、骨折、脱位等禁忌症才能用,千万不要自己看完文章就动手。第一个手法:让孩子仰卧,枕头要低,妈妈坐在床边,一只手托住孩子的后脑勺,另一只手从脖子根部往上,轻轻拿捏后颈部,从下到上反复3到5遍;然后换手托住后脑勺,再拿捏3到5遍。第二个手法:双手抱住孩子的头,一只手在枕部,另一只手在下颌,轻轻把头部向上提拉,让孩子的背部稍微离开床面,保持住,轻轻抖两到三下,然后放下,换手(原来托下颌的手改托枕部),重复一次,这样一共牵引四次。第三个手法:让孩子趴在床上,头悬在床外,自然下垂,妈妈扶着孩子的头,让孩子自己慢慢做头部活动:左转三下,右转三下,左摆三下,右摆三下,向后抬头三下,最后低头下垂三下,妈妈在旁边适当帮助,比如孩子低头不够,就轻轻往下压一点,但动作一定要轻柔。第四个手法:让孩子仰卧,双腿伸直,然后做仰卧抬腿动作,双脚并拢,快速抬起,慢慢放下,重复20到30下,这个动作可以锻炼腰腹和颈椎的稳定性。
讲这些,不是让大家自己当医生,而是希望家长们心里有个底:孩子脖子不舒服、头晕、抽动、视力下降,别光想着是不是近视、是不是缺钙,也要考虑颈椎的可能。去正规医院骨科或康复科,让医生摸一摸,拍个片子,几十块钱就能搞清楚。千万不要因为孩子小,就觉得“不可能得颈椎病”。颈椎的解剖结构很复杂,关节、神经、血管、肌肉都挤在一个小小的空间里,一旦出问题,轻则影响学习和生活,重则可能留下后遗症。而且,儿童颈椎病如果能早期发现,用正确的方法治疗,恢复起来其实比老年人快得多,毕竟孩子新陈代谢旺盛,组织修复能力强。但前提是——别拖,别自己乱按,别听信偏方。
写这篇文章,是希望更多家长能看懂孩子那些“说不清”的难受。有时候,孩子不是不爱学习,不是故意捣乱,而是他的脖子真的在“抗议”了。多一份留心,可能就少走许多弯路。
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